Bahasa/Language

Language

Laman Utama

Login Form



Vinaora Visitors Counter

mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterToday46
mod_vvisit_counterYesterday19
mod_vvisit_counterThis week84
mod_vvisit_counterLast week133
mod_vvisit_counterThis month147
mod_vvisit_counterLast month517
mod_vvisit_counterAll days2442

Online (20 minutes ago): 2
Your IP: 38.107.191.110
,
Today: Sep 07, 2010
Pengenalan PDF Print E-mail
Written by Pusat Pengajaran & Pembelajaran   
Wednesday, 21 April 2010 01:21
There are no translations available.

Pengenalan

Assalamualaikum wbt dan Salam Sejahtera

Selamat datang ke laman sesawang Pusat Pengajaran & Pembelajaran KUIN

Pusat Pengajaran dan Pembelajaran Insaniah (PP&P) adalah sebuah pusat tanggungjawab untuk membantu Kulliyyah-Kulliyyah merapatkan jurang profesionalisme antara keadaan semasa dengan aspirasi dan visi kecemerlangan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) selaras dengan portfolio pengajaran yang digaris oleh Amalan Jaminan Kualiti MQF (Malaysian Qualifying Format). Ia juga komited untuk membantu Insaniah meningkatkan kecemerlangan ke arah melahirkan graduan yang cekap, kreatif dan peka terhadap hal-hal duniawi dan ukhrawi.



TUJUAN

Menjadikan kualiti dan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) sebagai satu atribut utama dalam usaha menjadikan Insaniah sebagai sebuah universiti bertaraf dunia.

OBJEKTIF-OBJEKTIF

1. Membantu usaha pemantauan untuk mengesan sejauhmana aktiviti pembelajaran dan pengajaran (P&P) sejajar dengan objektif dan hasil pembelajaran kursus
2. Mengumpul data dan maklumat tentang kualiti pengajaran dan pembelajaran serta membuat penaksiran dan penilaian
3. Membantu usaha pembetulan serta pencegahan untuk memastikan berlaku proses penambaikan berterusan

SKOP

PP&P adalah komited kepada perkara-perkara berikut:

1. Urutan perancangan kurikulum dan kurikular pengajaran dan pembelajaran seperti termaktub dalam urutan pendekatan yang berorientasi pelajar seperti yang ditetap oleh MQF
2. Kefasihan mengguna alat-alat perancangan seperti tujuan, objektif umum, objektif pencapaian, strategi, pendekatan, portfolio pengajaran dll.
3. Pedagogi berorientasikan pelajar
4. Penilaian pengajaran dan pembelajaran berasaskan format summatif serta formatif
5. Penggunaan teknologi pendidikan yang sesuai termasuk Internet dan pembelajaran berasaskan resos (sumber)
6. Perubahan berdasarkan kerja berpasukan

Last Updated on Tuesday, 07 September 2010 01:15
 
There are no translations available.

Pengenalan | Visi, Misi Dan Falsafah | Pejabat PP&P | Hubungi Kami | Seminar Kemahiran Insaniah - 5 April 2010 | Borang Soal Selidik | Buletin | Dialog Insaniah | Sorotan Aktiviti | Program Dan Latihan | Reading Corner | Galeri | Video | Berita Dari Dunia Islam | HEALTH | admin